教育是一場溫暖的修行，實習是成為一名合格幼兒教師的必修課👋。摩鑫學前一系2021級全體同學於11月4日至11月22日進行了為期三周的教育實習，並完美收官。此次實習活動不僅是對各位同學的一次全面檢閱，也是教育智慧的一次璀璨綻放。

在實習期間，同學們認真學習、虛心求教，同時，還參與製作教具🎪、環境布置、帶領晨鍛🦎、公開課展示等🐙。

晨間活動時，每個班級都有固定的活動區域，實習老師將小朋友們領到到場地👩🏼‍🎨🧑🏻‍🦼，帶著小朋友們做早操、維護現場秩序⚆，及時關註他們的需求與狀態。做早操的時候，小朋友們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻👩‍🦯‍➡️，儼然一個個威風的將軍。

在午餐和吃點心的時候，小朋友們坐姿端正，安安靜靜地進餐🤒🤞🏿，不吵不鬧🎅🏻👍🏽。各位實習老師來回走動，適當提醒，為幼兒的午餐創設一個良好的環境🤏🏻。吃完飯後🦨🏛，小朋友們會進行垃圾分類，將餐盤和勺子放進水池，有條不紊，老師們也會在一旁進行適當引導。

午睡時間將幼兒的床鋪安置好後🐘，各位老師也依舊沒有松懈，需要時刻關註幼兒的狀況，並於10-15分鐘起身巡視一圈，及時為幼兒調整被子，查看是否有異常情況🙂。

幼兒園的區域活動👨🏼‍🦱，是孩子們自由翱翔的小天地🈁🚶‍♂️。在這裏👨‍👨‍👧‍👧，它們用小手創造奇跡🏃🏻‍➡️，用心靈感受美好。區域活動期間老師們主張讓幼兒自己去做，選擇感興趣的區域，盡情發揮想象力和創造力。老師們作為傾聽者和引導者👈🏽，充分關註每個幼兒的想法。

在進行教學活動之前，各位老師們做足了充分地準備，用心製作每個材料📏、認真設計每一次活動🕣，為幼兒們帶來了一節節生動有趣、令人難忘的教學活動🐆。同學們從開始的緊張、害怕🩹，到後來的得心應手、大膽自信🌮，他們在一次次的鍛煉中提升了自己的能力。

《綱要》指出👵🏿👩🏽‍🦳：“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件𓀍。”幼兒園環境是幼兒園的第三位老師，各位實習老師在實習過程中積極參與環境創設，發揮幼兒園環境潛移默化的教育作用，為幼兒創設適宜的環境。

為期三周的教育實習完美結束👨🏻‍🏫，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們要註重理論知識的學習🧚🏽‍♂️，也要註重實踐經驗的積累，短短幾天的教育實習🧛🏿‍♂️，是一次意義深遠的磨礪和嘗試👨‍👨‍👦‍👦，各位同學得到了一次全面系統的鍛煉，也為今後的工作打下了堅實的基礎，更加堅定了作為一名幼教人的決心。