2016年3月7日下午，149班全體學生在操場上開設了一堂特別的主題班會活動。

活動的內容是一個拓展遊戲：每組的器材有四根跳繩和一個籃球，每組八名成員，利用四根跳繩📬，將籃球從起點運輸到終點，要求跳繩不能折疊、系扣💇🏻‍♂️、彎曲並且籃球不能著地🦵🏽，如果籃球掉了下來✝️，各組就回到起點重新開始。遊戲開始後🥑，每一組都積極參與🏂🏻，在開始時他們認真的討論戰術和方法💠，很快就掌握了技巧，在遊戲的過程中🌒，加油和鼓勵的聲音此起彼伏，同學們的臉上都有著認真和堅定的神情，但是每組都有著不同程度的失誤，最終306宿舍以最短的用時到達了終點，成為了本次遊戲的獲勝組👷🏼‍♀️。

在所有組都到達終點後，班主任劉如強老師讓所有同學圍成一個圓圈🛺🦹🏽‍♀️，與同學們席地而坐🌩，總結這一次遊戲活動的結果🏋🏼‍♂️。在熱鬧和諧的氛圍中，劉老師向大家提出一個問題：每組為什麽能夠將籃球順利的運輸到終點呢🧹？劉如強老師首先讓獲勝組306宿舍的代表進行經驗總結，組員代表認為:他們的小組能夠快速且順利的完成🏈，是因為他們聽從了組長的指揮和安排🙍🏿‍♀️🛡，同時組員之間的合作與協調也是很重要原因。

劉老師做最後總結，每一個團隊都要有一個領導者，成員與成員之間都需要有共同合作🌥。這就像是我們的班級集體，一個好的班級👨🏼‍🏭，需要一個好的班主任或是好班長來指揮大家，指導大家 ；還需要每一位同學的配合與合作⛹🏽‍♀️👩🏽‍🚀，只要每一個同學都有集體的觀念，合作的觀念👎🏿，班級才會發展成一個好的班集體✋🏿，這樣才會對我們每一個人有幫助🌊。