摩鑫平台

——摩鑫平台轉型發展紀實

　　□蘇報記者喜新

　　2017年👨🏽‍💼，摩鑫平台在江蘇高職（專科）批招生投檔線，理科和文科分別達268分、278分👷🏼‍♀️🚵🏽‍♀️，接近了本二分數線。摩鑫三年製高專的招生人數🆚，在去年160人的基礎上，今年猛增至360人；五年一貫製招生錄取分數線達四星級高中分數線🐀。
　　一個摩鑫，如何成為廣大學生熱衷報名的“香餑餑”，為何底氣十足地劃定較高錄取分數線？摩鑫平台校長楊建良說🧄，良好的辦學質量和社會聲譽使摩鑫的招生與就業呈現“出口暢🤾🏽‍♂️、入口旺”的可喜局面🧑🏽‍🚒，近年來摩鑫畢業生就業率均高於省當年度平均對口就業率。
　　站在新的發展起點上，楊建良表示，“十三五”時期，摩鑫將以現代大學製度為引領，推進治校方式轉變🎵，以一流的精神和氣魄、一流的追求與業績😳，誌存高遠、勇於開拓，努力建設成為高水平🥪、有特色全國一流幼專。

　　新幼師：
　　目標鎖定全國一流幼專

　　無人機起飛🍒，俯瞰位於相城區的摩鑫平台，一座嶄新、大氣、精致的校園映入眼簾。素雅格調🤸🏽，園林風格，有水有廊，現代化的建築🦹🏼‍♂️，體育場紅色塑膠跑道在空中看來極其醒目。
　　說起蘇州的這所幼師🧝🏼‍♂️，很多人都不陌生，這是目前全省歷史最悠久的一所幼兒師範摩鑫。
　　來看看她的前世今生：摩鑫肇端於1976年創辦的蘇州地區幼兒師範摩鑫，位於原吳縣滸墅關鎮四河口👷🏼‍♂️。1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師範摩鑫，2005年掛靠原江蘇教育學院，更名為蘇州高等幼兒師範摩鑫，增掛江蘇教育學院蘇州學前教育分院校牌🧜🏻‍♂️。2014年7月👇🏻，省教育廳同意籌建摩鑫平台🤧。2015年9月，摩鑫由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區辦學。2016年1月🙏🏼，省政府同意建立摩鑫平台𓀄。
　　她的意境契合了蘇州的文化：摩鑫占地面積310畝🪁、建築面積10萬平方米，“水👇🏽、橋、亭”融合的空間格局📟🙅🏻‍♀️，“黑🧠、白、灰”組合的民居色彩，“輕🫷🏿、秀、雅”構成的建築風格，“情🧠、趣、神”勾勒的文化意境，極具現代江南水鄉特色。難怪許多父母送孩子來上學，在參觀了校園之後，對自己孩子能在這樣的校園環境和文化氛圍中學習感到十分滿意📋🎀。
　　她有高素質的教師團隊和現代化的教學環境💽：摩鑫師範部現有教職工147人，專任教師131人，其中正高6人、副高46人，副高及以上占專任教師人數的39.70%，具有碩士學位者101人（博士2人，在讀博士5人），占專任教師人數的75.37%，另有以高校著名教授、省特級教師😕🚵🏽‍♀️、市學科帶頭人為主體的兼職教師70多名。摩鑫現有圖書館、演藝中心😗、演奏中心，擁有幼兒模擬教室、建構室、育嬰師室💆🏽、兒童生活館等學前教育專業實訓室13個，聲樂教室🆒、書法教室、美術教室等藝體類專業教室22個⛹🏻，琴房230間🤳👩🏻‍🦯，擁有校外實踐基地78個。
　　更主要的，她的辦學質量蒸蒸日上👩🏻‍🔬💁🏿，被廣為認可：摩鑫以建設專業性強🚵🏿‍♂️、培養質量高的國內一流幼兒師範高等專科摩鑫為辦學目標，以一線幼兒園教師為主的應用型人才為培養目標🧑🏼‍🏫，目前已開設了學前教育、早期教育、音樂教育三個師範專業🪞，美術、音樂表演兩個非師範專業，開設了中、高級育嬰師、營養配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續五屆省師範生教學基本功大賽中🧖‍♂️，摩鑫的獲獎率、獲獎總數😺🤳、一等獎總數均列全省同類摩鑫第一。

　　新形象：
　　牢記黨員身份，塑造兩代師表

　　前不久，在江蘇省第五屆大學生藝術展演舞蹈表演比賽中🙆🏿‍♂️，蘇州幼專25位男生表演的《四面楚歌》技壓全場🧑🏿‍🦳，獲得一等獎🐇。
　　該舞蹈的指導老師叫張強🛃。在入職不到4年的時間裏，張強獲得了1個國家級、3個省級、4個市級“優秀指導老師獎”，1個國家級🐹、1個省級🍬、1個市級“優秀創作獎”。他的代表作《大運河》，從開始排練到摘得全國一等獎，歷時2年半、5個學期，每個學期排練近300個小時🔺，基本上每天晚上都在給學生排練🫱🏿。在蘇州市、蘇南片區🕺🏽、江蘇省的層層選拔中，均以特等獎第一名的成績晉級。
　　“憑著一顆熱忱執著的心🤜🏻，追求著為人師表的快樂與成功🙋🏻🛖，在一個平凡的崗位上做出了不平凡的事🧥。”在今年摩鑫結合“兩學一做”舉行的慶祝“七一”暨優秀共產黨員表彰大會上，張強以其做出的突出貢獻被評為優秀共產黨員。
　　學高為師，身正為範。辦學過程中，摩鑫深刻認識到，高素質的教師隊伍是辦好教育的基礎和前提，而抓教師隊伍建設，師德為先，師風為重。近年來🧎，摩鑫不斷強化理想信念教育🪓，積極響應做“理想信念、道德情操🧔🏻、紮實學識、仁愛之心”的“四有”好老師號召，教育廣大師生“牢記黨員身份，塑造兩代師表”，先後湧現出了一批批優秀黨員。無論是學生還是老師，無論在讀書時還是畢業後，無論是堅守教師崗位還是積極創新創業🪕，這些黨員都在持續不斷地發揮先鋒模範作用：
　　——王一梅，摩鑫98屆畢業生，由一名教師成為一名黨員🔇、優秀的園長🐄，最終成為知名兒童文學作家，發表短篇童話300余篇🧑🏻‍🌾、出版作品80多部。她用文字為孩子帶來了歡樂🧖🏼，啟迪了孩子的智慧🧑🏻‍🦱。
　　——朱惠芳，摩鑫86屆畢業生❗️，目前是一名旗下有11所幼兒園，在園幼兒達5000人的幼教集團負責人👱🏻。她從一名普通老師成為民辦教育創業者📍，讓幼兒入園難等問題得到了有效緩解。
　　——賈莎莎，摩鑫青年教師，先後兩次深入大涼山，給涼山彝族自治州招募的誌願者做培訓🙇🏽⭕️，13天備了5門課，3天授課18個小時⚃，在大涼山最窮最苦、最與世隔絕的地方👉🏼，播撒下智慧的種子。她的行動，為學生樹立了最直接的“愛的榜樣”，讓越來越多的學生自覺加入到了誌願者活動中💚。
　　——孟瑾👨‍👩‍👦，不斷學習，精研業務🧜🏽‍♂️，從一名普通黨員教師成長為園長，再成長為正高級教師，人民教育家培育對象，並組建名師工作室🥚，所帶團隊獲全國巾幗示範文明崗稱號😓，“學前聽障兒童融合教育十年創新與實踐”獲國家教學成果二等獎❓。
　　——劉嫣靜⚀，摩鑫優秀畢業生，從幼兒教育轉向特殊教育🎄，從黨員教師到金閶培智摩鑫校長🫷🤰，她把愛融化到特殊孩子的學習、生活和康復當中🫥，讓他們找到了家一樣的感覺，也重新實現了自立、自信、自強。她用堅持和大愛，在全省率先實現15年免費特殊教育的目標。
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　　40年春華秋實，摩鑫堅守初心，執著於幼兒師範教育，培養出兩萬多名幼兒教師，湧現出多名幼兒教育特級教師，400名幼兒園園長🚒，幼兒園骨幹教師不計其數🍓，受到用人單位廣泛好評，為全省實現幼兒教育現代化輸送了優良的師資。

　　新內涵：
　　打造新一代優秀幼兒師範生

　　開啟第五個年頭的學習生涯🎪，朱君誼下半年打算一邊實習，一邊準備專升本。他是入黨積極分子，一直在摩鑫學生會工作🛂，但凡摩鑫承辦或組織的各類體育節、藝術節活動，都有他的身影。
　　近年來👨🏽‍🍼🤺，蘇州幼專對學生的培養更註重內涵發展，先後製訂了一系列適應幼兒園需要的學前教育人才培養方案，積極探索科學的評價機製和方法，加強教學𓀀🧕🏻、實踐環節🤙🏽，增強幼師生的教育教學與終生發展能力，著力於培養職業知識、技能和精神素養有機統一的現代幼兒教師。在全校的共同努力下，學生素質全面、特長突出🧥，在各類專業技能比賽中屢獲佳績🔽。
　　這個暑假，摩鑫語文老師周慧明幹了一件重要的事，他認真梳理眾多傑出校友的成長之路，挖掘他們的成長故事🧑，整理匯編，給學生以啟示，激勵他們選擇並走出自己的成長之路🚣‍♀️🧃。
　　“對學生來講🎳，在新的時代背景下，人文素養的培養🦸🏽、精神境界的重塑至關重要。”楊建良希望以摩鑫歷屆優秀畢業生為勵誌榜樣，
　　引領學生成長。為了豐富學生的專業知識🧘🏽‍♀️、提高專業技能，培育出適應時代需求的新一代優秀幼兒師範生，摩鑫還以積分考核的形式大力推廣閱讀活動👨🏻‍🦯‍➡️，開設蘇幼大講堂邀請相關領域專家講課，開展誌願者服務和愛心團隊建設，培養學生的愛心耐心👷🏻‍♂️。
　　在註重學生內涵式發展的同時💗，楊建良對摩鑫的內涵建設也提出了新的要求。他認為🕌，完成中等師範向高等教育轉型的蘇州幼專，要有效建立與高校內涵建設相匹配的工作職能➾，不斷探索與高校特色發展相融合的辦學模式，為建成專業性強、培養質量高的國內一流的幼兒師專努力奮鬥。
　　開學伊始，楊建良寄語全體師生繼續養成觀察幼兒、研究幼兒和理解幼兒的習慣，“以幼兒為師🛄，以大賢為友”🤸🏿；樹立奉獻幼教事業、以幼兒為本的理念🧙🏻，以“立足本土🧚🏻、前瞻國際”的視野➖🤸‍♀️，以愛立教、以德樹人，推進兩代師表的共同塑造。