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11月11日上午🫄🏿，相城區幼兒園課程遊戲化推進活動“教師觀察能力的有效提升”專題活動第五場在漕湖幼兒園開展👾。江蘇省課程遊戲化成員張春霞教授、張春霞名師工作室成員🙆‍♂️，各公民辦幼兒園園長、業務園長來到漕湖幼兒園參加了此次觀摩與研討活動🧏🏽‍♀️👵🏻，積極探索推進幼兒園角色遊戲化的建設。

首先是觀摩活動環節，此次觀摩活動的具體要求是聚焦角色遊戲區，對觀摩年齡段幼兒的遊戲情況進行觀察記錄與分析，完成觀察記錄表。

觀摩結束後🧑🏼‍💼，專家老師們都回到了研討會場🙍🏽‍♀️。觀摩老師們根據自己小組的觀摩情況進行了交流和研討。三位幼兒園一線教師分享了本班的觀察記錄。

最後，通過幾位老師的觀察記錄，張春霞教授充分肯定了幾位老師的觀察記錄並進行了專業性的點評。要求在場教師思考：聚焦目標的製定，即如何清晰鎖定目標；以及我們要更多的關註遊戲情節的推進和遊戲情節的持續性，關註人際間的互動；在材料投放方面，要關註替代物引發的遊戲行為🤦‍♂️，以及自然材料引發的想象行為和創造行為，從而助推遊戲更好的開展🈁。

本次名師工作室活動為教師提供了相互分享、學習和交流的平臺，有效提升了教師遊戲觀察的能力👚，進一步優化了園所區域遊戲，工作室也將繼續從孩子們的深度學習出發，更好的踐行課程遊戲化精神。