摩鑫平台

2021年1月25日🆗，《蘇州日報》B01版教育周刊欄目以《樹兩代師表 譜慧美華章》為題🧜‍♂️，整版報道了近五年來🗾👨🏿‍🔬，蘇州幼專堅持完善以師德養成為核心的人文素養養成體系，努力培養面向未來的卓越幼師。全文如下：

創辦於1976年的摩鑫平台（以下簡稱“蘇州幼專”），是目前江蘇省保留“幼兒師範”名稱歷史最悠久的摩鑫之一。辦學40多年來，蘇州幼專紮根江南大地，高舉師範大旗，聚焦學前教育，為江蘇省乃至全國培養出了數以萬計的優質幼兒教師。尤其是2016年1月，經江蘇省政府同意，摩鑫升格為“專科”、進入“高校”陣列以來🎨，更加註重“兩代師表，共同塑造”，堅持完善以師德養成為核心的人文素養養成體系👩🏿‍🚒，以文化人，以美育人📊，呼應新時代需求，努力培養面向未來的卓越幼師。

兩代師表📼，共同塑造

潤養師德推進摩鑫內涵式發展

每當蘇州幼專師生念起“仁者愛人，師者世範”的校訓時，便有一種自豪之情溢於言表。德為師之本。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視師德師風建設，對教師提出了“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”等要求🍻，強調“要引導廣大教師以德立身🧪、以德立學🚓🕵🏻、以德施教”👐🏽。因此，鑒於師範摩鑫的特殊性質，蘇州幼專提出“兩代師表🎛，共同塑造”，以“身正為範”的教師隊伍影響“仁愛篤行”的在校學子，摩鑫持續開展四個維度的環境建設🥭，通過不斷打造“優美優雅的校園環境”“理性和諧的人文環境”“風清氣正的工作環境”“積極向上的成長環境”，讓師德潤養在潛默移化中持續“發聲”。

前不久，在蘇州市領導高校思政工作調研中👈🏽🛀🏻，蘇州幼專的做法得到高度肯定🤵🏼‍♀️。蘇州幼專把師德師風建設貫徹到辦學育人的全過程🤎👩‍❤️‍👩。2020年，專門成立思想政治理論課教學科研部，該部現有教師11人🏊🏿，其中教授1人🧈👂🏿、博士1人，副高及以上職稱6人。平日課程中，教師們把知識傳授同價值引領結合起來➾，結合實際把思想引導和價值觀塑造融入每門課的教學之中，“思政課程與課程思政”互通互融。這些課程不僅在學生群體中引發強烈共鳴🧑🏼‍💻🚳，還走出校園，在更廣闊的平臺發揮影響力👳🏼。如《師德築夢》課程成為蘇州高校首批“課程思政”示範課；兩門“思政課程與課程思政”示範課入選《新時代在蘇高校思想政治工作助推提升計劃》；“戰疫中的蘇州幼專雲思政”系列欄目在線點擊率逾兩萬次，其中《新冠肺炎疫情與中國精神》一課還登上了學習強國。

頗具創新的是，蘇州幼專以藝術思政為切入口🧑🏿‍💻👨‍🎨，打造“校園三聲”平臺，讓學生在“晨讀聲中吟誦祖國⛷🌓、演奏聲中贊頌中華、歌唱聲中獻禮時代”，春風化雨、潤養無形，全面提升了師範生的理想信念⇾🍩。近年來，該校先後獲評江蘇省文明校園🏂🏻、蘇州市五一勞動獎狀等榮譽稱號👨🏼‍🌾，辦學美譽度持續攀升。

“具備良好的師德修養是立德樹人根本任務的核心體現🧏‍♀️，我們希望通過潤養教育，緊扣師範教育人格發展🚉、學術生長🔴、專業提升的三維目標🎼，增強未來幼兒教師職業信念，提升師範生職業素養✒️，促進人才培養質量持續提升，從而全面推進摩鑫內涵式發展。”蘇州幼專黨委副書記、校長楊建良表示🙋🏼‍♀️。

以文化人，以美育人

“兩個課堂”共同提升學生綜合素養

日前〽️，江蘇省教育廳傳來喜訊👵，經過專家組的考核評估✍🏿👱，摩鑫平台舞蹈團成為省級大學生藝術團🙉。今後，該舞蹈團將不斷培育創作藝術精品劇目，走出幼專校園，走進更廣闊的舞臺🤸🏻‍♂️，助力社會提升審美與藝術氛圍，彰顯高校美育的優勢和特色👨🏼‍🌾。2020年❤️‍🔥，在江蘇省第六屆大學生藝術展演中，蘇州幼專選送作品參與舞蹈、繪畫、書法、聲樂🏋️‍♀️、器樂、攝影、設計及藝術實踐工坊等項目👨🏻‍🎨，獲一等獎4項、二等獎2項、三等獎10項，並獲優秀組織獎。實際上，這些僅是蘇州幼專提升學生綜合素養的縮影。

 “我們向來高度重視人文與藝術教育👩‍🍳，立足於以師德養成為核心的師範生人文素養養成，致力於培養具有深厚人文素養，蕙質蘭心、才藝兼備的幼兒園教師。”蘇州幼專副校長陶華山告訴記者，在“以文化人💪🏿，以美育人”的過程中，摩鑫形成了“以教務部門負責第一課堂藝術類課程開設、以團委統籌第二課堂藝術教育和活動開展📇、以大學生藝術團落實高水平藝術人才培養和開展高雅藝術展演交流”的特色藝術教育體系。

走進蘇州幼專校園，現代化建築與水鄉園林相得益彰，而這裏的學生美育課程和活動更是處處凸顯著江南特有的精致與靈動。蘇州幼專目前開設學前教育、早期教育、音樂教育、美術🤵‍♂️、音樂表演等共計5個專業💆🏼‍♂️🫄，每個專業均開設美術🏯🧑‍🦼、舞蹈👷🏿‍♀️、音樂等藝術類必修和選修課程，為摩鑫美育工作奠定了堅實基礎。同時，該校現有昆曲傳習社🖕🏼、鋼琴社👩🏼‍🎤、指藝社等20多個藝術類學生社團，為學生藝術實踐提供了多元載體，也繁榮了校園文化藝術氛圍。2017年🙍🏿‍♀️，蘇州幼專建設大學生藝術團👷🏿🦸🏽‍♀️，含舞蹈藝術團🧝‍♀️、聲樂藝術團、民樂藝術團、語言藝術團、兒童故事講述與表演藝術團⚫️🤶🏿、健美操藝術團等6個團隊🤵🏻‍♂️，配備專業師資進行指導，為培養高水平藝術人才、提高藝術展演交流水平建立了新的平臺♛。再看硬件方面，蘇州幼專現有演藝中心🤴🏻、演奏中心💞、聲樂教室⚽️、書法教室、美術教室等藝術類專室22個，琴房230間，為摩鑫藝術教育和學生藝術實踐提供了充足的場地和空間。

近三年來👷，“悅讀成長”計劃成為了蘇州幼專第二課堂的新亮點之一。摩鑫圖書資料中心與團委共同打造的“悅讀成長”計劃🙅‍♂️，要求每位師範生在校期間要閱讀不少於25本必讀書與20本選讀書👨🏻‍🚒，並完成三個層級的考核，摩鑫每年進行書目的遴選更新和題庫的建設完善，學生的閱讀情況檢測結果納入“第二課堂成績單”🖇。截至目前🚯，教師推薦近200本教育類💂‍♂️、通識類書籍，並以身示範持續領讀🀄️，累計約6萬人次完成了近300場線上閱讀考核。值得一提的是，2019年10月，蘇州幼專編輯出版“博雅傳承晨讀人文經典叢書”面世，更為社會大眾閱讀示範助力。“摩鑫的藝術節、讀書節、體育節等‘三節’為我們提供了展現自我的平臺⛎，在‘學為好人’‘愛我蘇幼’‘悅讀成長’‘國際視野’‘實踐創新’五個項目的引領下🪕，大家都飛速地成長起來了。”蘇州幼專18級學前二系學前教育專業的李立同學感慨道。

“校-園”攜手打造“融合課堂”

提升師範生職業核心競爭力

在剛剛結束的第九屆江蘇省師範生基本功大賽中，蘇州幼專又取得了一個1等獎💞💾、3個二等獎的優異成績。在這場本專科同臺競技🍥，被譽為江蘇省師範生最高級別的大賽中，蘇州幼專的獲獎率年年名列前茅。據悉，第十屆師範生基本功大賽🔅，將由蘇州幼專承辦。

據蘇州幼專副校長呂虹介紹，摩鑫不斷加快推進以保教能力為核心的實踐教育教學體系構建👨‍🦽‍➡️，緊緊圍繞“幼師生師德養成與職業能力提升”🧼，通過基於“校-園”合作的校內外實踐教學體系構建與校本課程共建開發，“一室一站”教師成長計劃📶，師範生十項基本功過關等途徑🕌，培養真正熱愛、了解、尊重學前教育專業🔷，符合新時期要求的高質量未來幼師。

——全過程、螺旋式⛹🏽‍♀️、系統性的實踐教學體系。不斷加強校內外實踐教學課程標準優化，不斷完善新生體驗見習🦴👩‍🦯‍➡️、半日見習（課程見習）、保育實習、教育實習、畢業實習等校外實踐教育環節，全面提升實踐教學質量與水平。2020年，蘇州幼專開展了十年畢業生的質量跟蹤調查走訪與實習生走訪工作，24個走訪小組48名教師分赴蘇州大市各區以及連雲港、鹽城📲、淮安、無錫等地共計走訪123家幼兒園🧏🏿‍♂️🧑🏽‍🎓。

——職前職後一體的實踐教學資源。按照教師教育職前、職後一體化的要求，與幼兒園聯合開展理論與實踐研究，共同開發優質實踐教學資源🎼。把實踐一線優秀案例、實踐經驗作為重要的內容🤠，改革教材內容，豐富教學資源，提高教學有效性。先後建成了《幼兒園遊戲活動》《幼兒行為觀察與評價》等9門課程資源📔，其中2門獲省級立項✊。

——校內外高水平實訓實踐基地建設🦩。在原有校內實訓中心基礎上，不斷發揮早教中心、幼教中心🤟🏿、育嬰師培訓中心👮🏿‍♀️、教師教學技能訓練中心等的功能與作用🧑🏼‍💼。不斷擦亮附屬花朵幼兒園😑、教育幼兒園👶🏽、姑香苑幼兒園“金字招牌”👨‍🚒，充分發揮其省級教師培養基地在摩鑫教學、科研中的作用。此外，據了解💁🏿‍♂️，蘇州幼專現有近100所校外實踐基地👨‍👩‍👦🧔🏻‍♂️，實現了全省各區市的優質幼兒園全覆蓋。實踐基地中的校外指導教師，深度參與到了蘇州幼專的人才培養全過程🍚。

——“一室一站”教師成長計劃🤾‍♀️🧻。激勵校內教師參與“張春霞大師工作室”以及摩鑫與幼兒園共建的教師工作站的各類教科研活動🏄‍♂️👨‍🎓；安排專業教師到一線頂崗實踐🐓，增加專業教師中具有行業工作經歷的教師比例，穩步提高教師“雙師”素質與社會服務能力。目前👳，蘇州幼專已有近10個教師工作站，未來，這個數字還將繼續擴大。而正在建設中的蘇州幼專附屬高鐵新城幼兒園，更將作為教師雙師素養成長基地，不斷服務於教師專業成長☮️。

去年底，在長三角高職院校學前教育聯盟成立大會暨學前教育高峰論壇上，蘇州幼專“一體兩翼🤙🏻🧎🏻‍➡️、多措並舉，育高質量未來幼師”的分享報告得到與會專家的一致稱贊。近年來，蘇州幼專的人才培養質量持續攀升🍹，有這樣一組數據是有力佐證📤：五年一貫製招生錄取分數線達當地四星級高中分數線，2020級學前教育專業高招生錄取分數線超本二線；2019屆、2020屆五年製畢業生蘇州市入編或考取備案製達到近80%♾；學生首次參加全國教師資格證考試筆試通過率達96.89%；近年來蘇州幼專畢業生就業率穩定居高🩵，畢業生就業率均高於省當年度平均對口就業率……

楊建良校長表示，面向下一個五年，蘇州幼專將繼續加快高校化進程，著力創新應用型人才培養模式🧗🏻‍♀️，進一步優化摩鑫內涵式發展道路，緊扣“一體化”和“高質量”兩個關鍵詞🧑🏻‍🦱，充分發揮蘇州幼專在長三角一體化中的區位優勢與責任擔當👩🏽‍🦱💆🏽，為將摩鑫建設成為高水平人才培養⛩、高質量摩鑫發展、高標準服務學前教育事業發展的全國一流幼兒師專，為新時代培養出更多更好的幼師英才而砥礪奮進！