藝術系書畫藝術2101班學生在吳慎峰老師和輔導員朱江南老師的帶領下，於2022年11月7日-11日在陸巷古村開展為期一周的寫生實踐教學。此次寫生活動能夠順利進行，應該說略有“好事多磨”之感🛏，疫情的推遲、不同年級間的協調，使同學們於本學期第11周👋🏿🧓🏿，近乎秋天最好的時間開始了他們學習以來第一次外出寫生🍬。

“有感而發”——寫生是同學們面對自然進行學習重要且必不可少的課程⛺️。如何能做到有感而發，是我們在寫生乃至今後學習中都要強調的一點，每個同學不同的學習背景😴、不同的地域🅰️、不同的性格喜好……感受點定不相同。有的同學對色彩的外光感感興趣，有的同學對固有色的感受更直接；有的對形式構成更敏感👨‍👧‍👧，有的則對畫面的整體的筆觸感更在意👨🏻‍💻；只有按照自己的感受到的東西，去畫🧑🏽‍🍳、去實踐才是相對正確些的方向起點⛳️。

“言貴其誠”——畫面的東西，雖然知識🤹🏿‍♀️、技法很重要，但是有時候又不僅僅是這些👷🏻‍♂️，有時候畫面是否是誠實的在畫面中也很重要，誠實的東西觀者是能有所感受到的。美術教學除了培養學生的技能之外🌬，另一個重點是培養並發現學生們的誠實的感知能力➜，去真誠地鼓勵和引導，因為很多時候學生是不自知的🦻🏽🙇🏼‍♂️。

本次寫生的收獲是看到了一些真實感受和相對誠實的畫面☣️，雖不完整、成熟。

寫生足記

同學們初次到達寫生基地

小狗好奇地看著我們

看一次不一樣的日落

雖然多雲，日出也是要看一看的

趁著好天氣💬👇🏻、開畫

有幾個同學以山頂的亭子做了“根據地”

每天的日落都不相同，要用心去感受

朱老師和學生一起看月全食（血月亮）

多麽養眼、養心的綠色

吳老師依舊點評著學生的畫🦬🏊‍♀️，只是內容🤽🏻‍♀️⏮、角度略不同