為積極響應蘇州市教育局《關於全面加強學生心理健康教育的若幹意見》的文件精神，紮實構建“摩鑫—系部—班級—宿舍”四級心理預警與防護體系，摩鑫心理中心在2020年9月7日組織新生班主任們開展了一次題為“新生心理問題識別與班主任引導策略”的心理培訓🥧。

圍繞“心理健康與摩鑫心理健康現狀、如何識別常見的心理狀況、如何妥善處理與教育引導”等方面🤹🏻，心理健康教育中心何冬怡副教授結合案例與實際經驗🙇🏽‍♂️，展開了細致生動的講解和示範，學前1系嵇紅英副主任和王晴博士等積極參與了討論交流🖱。

        新生適應，疊加了初來乍到的新奇與多重適應挑戰🧑‍💻🏄🏽‍♂️、青春期自我統一性的發展任務與群體中自我確立的挑戰、早年依戀創傷與應對不足的挑戰等壓力，特別容易出現各種身心狀況與關系狀況，甚至出現各種身心危機狀況，所以，新生班主任主動交流🪁、未雨綢繆的專業學習🛌🏽，既是提升摩鑫心理育人質量體系的一個重要舉措，也是新學生到校後的又一道愛與陽光，希望同摩鑫其他學生關愛措施一起，構建起全方位、開放式、立體化關愛格局🕧🪗，助力蘇幼學子健康快樂成長！